Maistemática

O relato de um Pibidiano sobre a mudança de pensamento em relação a educação matemática Eu iniciei o curso de licenciatura com um pensamento completamente antiquado sobre educação matemática, queria o quanto antes ir para a sala de aula para poder ensinar do jeito que eu havia presenciado em toda a minha trajetória escolar, então eu soube que haveria uma seleção para o PIBID na universidade, o que seria uma ótima oportunidade para ter essa experiência e começar a mostrar toda a energia e disposição para ensinar. A forma com a qual eu havia sido educado me dava a impressão de que eu teria que seguir a mesma linha de ensino, conteúdo, explicação, exercício e prova, porém, segundo Ponte, J.P. (2005, p.9) “Existe muitas vezes a ideia que os alunos não podem realizar uma tarefa se não tiverem sido ensinados directamente a resolvê-la. É uma ideia falsa”. Creio que a primeira reunião do PIBID foi crucial para a mudança do meu pensamento, pois ouvindo os relatos dos antigos partic...

Minha experiência no primeiro dia da Semana Pedagógica Com um cordel o diretor deu início a semana pedagógica, uma ótima boas vindas, valorizando o trabalho dos seus professores e motivando-os a buscar um ótimo trabalho independente das dificuldades. Seguindo a introdução da semana foram apresentados os professores novos e nós como pibidianos tivemos nosso espaço para nos apresentar, interessante ver como fomos recebidos bem, em particular como foi boa a reação dos professores ao me verem aqui, já que fui aluno deste colégio e de 80% dos educadores presentes. Logo após a apresentação foi exibido um vídeo sobre “ ---------” onde a pedagoga aproveitou a deixa e conversou sobre a questão de tentar entender o que se passa com o aluno, pois assim como todos eles também tem problemas particulares.   Um clipe da festa de 70 anos do colégio foi exibido, junto ao clipe contaram um pouco da trajetória até o colégio se tornar o que é hoje. Nos foi mostrado o cronograma da sema...

Minha experiência com o PPP - O que é PPP? Projeto Político Pedagógico, é um  projeto  porque reúne propostas de ação concreta a executar durante determinado período de tempo, é  político  por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir, e é  pedagógico  porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem. - Para que serve?           O PPP serve para auxiliar os docentes, funcionários, pais e alunos a seguir a mesma direção, com o intuito de atingir um ensino de qualidade. - Estrutura           O PPP é composto por 5 itens importantes:           - Missão;      ...

Objetivo da tarefa:         Reconhecer e encontrar frações equivalentes. Instrução da tarefa: 01 - Mostrar os recipientes:             1- com líquido;             2, 3, 4, 5, 6 e 7– com frações equivalentes. Os recipientes 2, 3, e 4 terão frações equivalentes a  1/3  , e 5, 6 e 7 com frações equivalentes a 1/2 .                                                             02 – Fazer os alunos escolherem quais frações equivalentes eles vão trabalhar, 1/2 ou 1/3. 03 - Fazer com que os alunos façam o professor colocar o líquido nos recipientes para que   os três tenham a mesma quantia de líquido. O professor será um robô que irá seguir as ordens dos alunos a risca ...